6. 各地中小学推行：“科科有思政”

多媒体黑板上，武军老师列出4个数字：早上4点起床，5点到岗；晚上7点离岗，8点到家。然后，给学生发了一张名为“团结就是力量”的评价单，设置3个问题，开始教学活动。

这是内蒙古自治区包头市青山区北重六小六年级一班的一堂数学课。这组数字，是武军老师不久前参与社区防疫时，了解到的防疫人员的作息时间。他告诉同学们，虽然身着防护服的“大白”们有多个民族的同志，但他们有一个共同称谓叫“志愿服务者”。

这是一堂数学课，但也是一堂思政课。

“立德树人的关键是育人育心。”青山区教育局教研室主任王云峰说，在全面实施素质教育过程中，局里要求全体教师、所有学科在教育活动中挖掘“思政点”，让每门课程均饱含爱党、爱国、爱人民的意蕴。

“全学段、全学科参与思政课的设计。”青山区教育局副局长高君介绍，当地42所中小学的310多名教学能手，已设计出140多节思政“金课”，5万多名学生受益。